Jumat, 02 November 2012

UTS SISTEM INFORMASI

Nama             : Arie Prasetya
Kelas             : D F.TIKOM
NIM              : 1115015210
Mata Kuliah   : Sistem Informasi  

1. Jelaskan apa saja fungsi dari Sistem Informasi !
    Jawaban :
  • Meningkatkan aksesibilitas data yang tersaji secara tepat waktu dan akurat bagi para pemakai, tanpa mengharuskan adanya prantara sistem informasi. 
  • Mengembangkan proses perencanaan yang efektif. 
  • Mengidentifikasi kebutuhan-kebutuhan akan keterampilan pendukung sistem informasi.
  • Menjamin tersedianya kualitas dan keterampilan dalam memanfaatkan sistem informasi secara kritis.
  • Perancangan sistem memperhatikan keberadaan dari pengguna sistem.
2. Apakah  yang dimaksud dengan Data !
    Jawaban :
    Data adalah sesuatu yang belum mempunyai arti bagi penerimanya dan masih memerlukan adanya suatu     pengolahan. Data bisa berujut suatu keadaan, gambar, suara, huruf, angka, matematika, bahasa ataupun simbol-simbol lainnya yang bisa kita gunakan sebagai bahan untuk melihat lingkungan, obyek, kejadian atau pun suatu konsep.
3. Apakah yang dimaksud dengan Sistem !
    Jawaban :  
Sistem adalah suatu kesatuan yang terdiri atas komponen atau elemen yang saling berinteraksi, saling terkait, atau saling bergantung membentuk keseluruhan yang kompleks.
4. Apakah yang dimaksud dengan Informasi !
    Jawaban :
    Informasi adalah data yang telah dirposes/diolah ke dalam bentuk yang sangat berarti untuk penerimanya dan merupakan nilai yang sesungguhnya atau dipahami dalam tindakan atau keputusan yang sekarang atau nantinya.
5. Sebutkan dan jelaskan elemen-elemen sistem !
   Jawaban :
Ada beberapa elemen yang membentuk sebuah sistem, yaitu :
1. Tujuan
Setiap sistem memiliki tujuan (Goal), entah hanya satu atau mungkin banyak. Tujuan inilah yang menjadi pemotivasi yang mengarahkan sistem. Tanpa tujuan, sistem menjadi tak terarah dan tak terkendali. Tentu saja, tujuan antara satu sistem dengan sistem yang lain berbeda.
2. Masukan
Masukan (input) sistem adalah segala sesuatu yang masuk ke dalam sistem dan selanjutnya menjadi bahan yang diproses. Masukan dapat berupa hal-hal yang berwujud (tampak secara fisik) maupun yang tidak tampak. Contoh masukan yang berwujud adalah bahan mentah, sedangkan contoh yang tidak berwujud adalah informasi (misalnya permintaan jasa pelanggan).
3. Proses
Proses merupakan bagian yang melakukan perubahan atau transformasi dari masukan menjadi keluaran yang berguna dan lbih bernilai, misalnya berupa informasi dan produk, tetapi juga bisa berupa hal-hal yang tidak berguna, misalnya saja sisa pembuangan atau limbah. Pada pabrik kimia, proses dapat berupa bahan mentah. Pada rumah sakit, proses dapat berupa aktivitas pembedahan pasien.
4. Keluaran
Keluaran (output) merupakan hasil dari pemrosesan. Pada sistem informasi, keluaran bisa berupa suatu informasi, saran, cetakan laporan, dan sebagainya.
5. Batas
Yang disebut batas (boundary) sistem adalah pemisah antara sistem dan daerah di luar sistem (lingkungan). Batas sistem menentukan konfigurasi, ruang lingkup, atau kemampuan sistem. Sebagai contoh, tim sepakbola mempunyai aturan permainan dan keterbatasan kemampuan pemain. Pertumbuhan sebuah toko kelontong dipengaruhi oleh pembelian pelanggan, gerakan pesaing dan keterbatasan dana dari bank. Tentu saja batas sebuah sistem dapat dikurangi atau dimodifikasi sehingga akan mengubah perilaku sistem. Sebagai contoh, dengan menjual saham ke publik, sebuah perusahaan dapat mengurangi keterbasatan dana.
6. Mekanisme Pengendalian dan Umpan Balik
Mekanisme pengendalian (control mechanism) diwujudkan dengan menggunakan umpan balik (feedback), yang mencuplik keluaran. Umpan balik ini digunakan untuk mengendalikan baik masukan maupun proses. Tujuannya adalah untuk mengatur agar sistem berjalan sesuai dengan tujuan.
7. Lingkungan
Lingkungan adalah segala sesuatu yang berada diluar sistem. Lingkungan bisa berpengaruh terhadap operasi sistem dalam arti bisa merugikan atau menguntungkan sistem itu sendiri. Lingkungan yang merugikan tentu saja harus ditahan dan dikendalikan supaya tidak mengganggu kelangsungan operasi sistem, sedangkan yang menguntungkan tetap harus terus dijaga, karena akan memacu terhadap kelangsungan hidup sistem.
6. Jelaskan pengertian arsitektur sistem informasi !
    Jawaban :
    Arsitektur informasi (atau arsitektur teknologi inforrnasi, arsitektur sistem informasi, infrastruktur teknologi informasi) adalah suatu pemeta­an atau rencana kebutuhan-kebutuhan informasi di dalam suatu organisasi (Turban, McLean, Wetherbe, 1999). Arsitektur ini berguna sebagai penuntun bagi operasi sekarang atau menjadi cetak-biru (blueprint) untuk arahan di masa mendatang. Tujuan dari arsitektur ini adalah agar bagian teknologi informasi memenuhi kebutuhan-kebutuhan bisnis strategis organisasi.
7. Jelaskan Perbedaan Teknologi Informasi dengan Sistem Informasi !
    Jawaban :
   Sistem informasi adalah sistem terintegrasi yang mampu menyediakan informasi yang bermanfaat bagi penggunanya. Sedangkan Teknologi informasi adalah hasil rekayasa manusia terhadap proses penyampaian informasi dari pengirim ke penerima sehingga: lebih cepat, lebih luas sebarannya dan lebih lama penyimpanannya.

     Dari pengertian di atas, dapat kita simpulkan perbedaan SI dan TI adalah SI merupakan sistem yang menyediakan informasi bagi penggunanya, sedangkan TI lebih kepada teknologi yang digunakan untuk menunjang semua kegiatan SI. 
8. Buatlah Flowchart integrasi sistem dari fakultas ke universitas !
   Jawaban : 

 
 

Selasa, 10 April 2012

Cara Melakukan Peretasan atau Hacking, Cracking maupun Carding

     Beberapa cara dalam melakukan peretasan terhadap kemajuan teknologi sekarang sudah sangat berbahaya. Kita harus lebih berhati-hati dalam dunia maya, karena banyak peretasan yang dilakukan oleh kelompok tertentu. Tetapi kelompok itu juga ada yang bersifat baik dan buruk. Dibawah ini adalah cara meretas dalam dunia maya :

  1.  Hacktivist : Hacktivis adalah hacker yang menggunakan teknologi untuk mengumumkan pandangan sosial, ideologi, agama, atau pesan politik.Dalam kasus yang lebih ekstrem, hacktivism digunakan sebagai alat untuk cyberterrorism.
  2.  Meretas komputer : Meretas komputer merupakan sebuah contoh umum dari eksploitasi keamanan adegan cara injeksi SQL,melalui lubang keamanan yang mungkin disebabkan dari praktik pemrograman bawah standar. Eksploitasi lain akan dapat digunakan melalui FTP, HTTP, PHP, SSH, Telnet dan beberapa halaman web.
  3. Vulnerability scanner : Sebuah Vulnerability scanner adalah alat yang digunakan untuk dengan cepat mengecek komputer pada jaringan untuk diketahui kelemahannya. Hacker juga biasanya menggunakan port scanner.port scanner ini adalah alat untuk melihat port pada komputer tertentu untuk mengakses komputer, dan kadang-kadang akan mendeteksi program nomor versinya.firewall melindungi komputer dari penyusup dengan membatasi akses ke port.
  4. Password cracking : Password cracking adalah sebuah aplikasi yang menangkap paket data, yang dapat digunakan untuk mencuri password dan data lain dalam transit melalui beberapa jaringan.
  5. Trojan horse : Trojan horse adalah program yang tampaknya akan melakukan satu hal, tetapi sebenarnya melakukan hal lain.Sebuah Trojan horse dapat digunakan untuk mendirikan sebuah pintu belakang dalam sebuah sistem komputer sedemikian rupa sehingga penyusup dapat memperoleh akses serupa kemudian.
  6. Virus : Virus adalah sebuah program replikasi diri yang menyebar dengan menyisipkan salinan dirinya ke dalam kode executable lain atau dokumen. Dengan demikian, virus komputer berperilaku mirip dengan virus biologis yang menyebar dengan memasukkan dirinya ke dalam sel-sel hidup.
  7. Worm : Seperti virus, worm juga merupakan program replikasi diri.Sebuah worm berbeda dari virus itu menyebar melalui jaringan komputer tanpa campur tangan pengguna.
  8. Spy Net : Adalah program yang secara otomatis memata matai komputer korban, tetapi hanya jaringan internetnya saja bukan aktivitas komputernya. Biasanya masuk melalui message/ e-mail dari orang yang tak dikenal melalui video chat dan lain lain.
  9. Keylogger : Adalah sebuah program yang dibuat khusus untuk memata-matai komputer tertentu dalam bentuk suara, gambar atau pun tulisan. Biasanya hanya di-inject melalui flashdisk ataupun USB (Universal Serial Bus).

Pengertian Hacker beserta tingkatannya dan etika hacker

   



   Hacker adalah orang yang mempelajari, menganalisa, memodifikasi, menerobos masuk ke dalam komputer dan jaringan komputer, baik untuk keuntungan atau dimotivasi oleh tantangan. Didalam dunia hacker ada tingkatan-tingkatan tertentu yang biasa disebut dengan julukan dan biasanya hacker mempunyai etika. Dibawah ini adalah tingkatan dalam dunia hacker beserta etika hacker :

1. Elite
    Juga dikenal sebagai 3l33t, 3l337, 31337 atau kombinasi dari itu, merupakan ujung tombak industri keamanan jaringan. Mereka mengerti sistem operasi luar dalam, sanggup mengkonfigurasi & menyambungkan jaringan secara global. Sanggup melakukan pemrogramman setiap harinya. Sebuah anugerah yang sangat alami, mereka biasanya effisien & trampil,menggunakan pengetahuannya dengan tepat. Mereka seperti siluman dapat memasuki sistem tanpa di ketahui, walaupun mereka tidak akan menghancurkan data-data. Karena mereka selalu mengikuti peraturan yang ada.


2. Semi Elite
    Hacker ini biasanya lebih muda daripada Elite. Mereka juga mempunyai kemampuan & pengetahuan luas tentang komputer. Mereka mengerti tentang sistem operasi (termasuk lubangnya). Biasanya dilengkapi dengan sejumlah kecil program cukup untuk mengubah program eksploit. Banyak serangan yang dipublikasi dilakukan oleh Hacker kaliber ini, sialnya oleh para Elite mereka sering kali di kategorikan Lamer.

3. Developed Kiddie:
    Julukan ini diberikan terutama karena umur kelompok ini masih muda (ABG) & masih sekolah. Mereka membaca tentang metoda hacking & caranya di berbagai kesempatan. Mereka mencoba berbagai sistem sampai akhirnya berhasil & memproklamirkan kemenangan ke lainnya. Umumnya mereka masih menggunakan Grafik UserInterface (GUI) & baru belajar basic dari UNIX, tanpa mampu menemukan lubang kelemahan baru di sistem operasi.

4. Script Kiddie:
    Seperti developed kiddie, Script Kiddie biasanya melakukan aktifitas di atas. Seperti juga Lamers, mereka hanya mempunyai pengetahuan teknis networking yang sangat minimal. Biasanya tidak lepas dari GUI. Hacking dilakukan menggunakan trojan untuk menakuti & menyusahkan hidup sebagian pengguna Internet.

5. Lamer:
    Mereka adalah orang tanpa pengalaman & pengetahuan yang ingin menjadi Hacker (wanna-be Hacker). Mereka biasanya membaca atau mendengar tentang Hacker & ingin seperti itu. Penggunaan komputer mereka terutama untuk main game, IRC, tukar menukar software prirate, mencuri kartu kredit. Biasanya melakukan hacking menggunakan software trojan, nuke & DoS. Biasanya menyombongkan diri melalui IRC channel dsb. Karena banyak kekurangannya untuk mencapai elite, dalam perkembangannya mereka hanya akan sampai level developed kiddie atau script kiddie saja.

 Etika dalam dunia hacker :
  • Di atas segalanya, hormati pengetahuan & kebebasan informasi.
  • Memberitahukan sistem administrator akan adanya pelanggaran keamanan/lubang di keamanan yang anda lihat.
  • Jangan mengambil keuntungan yang tidak fair dari hack.
  • Tidak mendistribusikan & mengumpulkan software bajakan.
  • Tidak pernah mengambil resiko yang bodoh
  • selalu mengetahui kemampuan sendiri.
  • Selalu bersedia untuk secara terbuka/bebas/gratis memberitahukan& mengajarkan berbagai informasi & metoda yang diperoleh.
  • Tidak pernah meng-hack sebuah sistem untuk mencuri uang.
  • Tidak pernah memberikan akses ke seseorang yang akan membuat kerusakan.
  • Tidak pernah secara sengaja menghapus & merusak file di komputer yangdihack.
  • Hormati mesin yang di hack, dan memperlakukan dia seperti mesin sendiri.

Sejarah Microsoft Office dan Perkembangannya

   Berbicara mengenai sejarah dan perkembangan Microsoft Office pasti kita tidak bisa melupakan awal mula sejarah komputer. Karena kedua hal ini sangatlah berkaitan erat, dimana tanpa komputer Microsoft Office juga tidak akan bisa bekerja. Sebelum lebih mendalam ke sejarah Microsoft Office ada baiknya kita ketahui dahulu apa itu Microsoft Office dan kapan di keluarkan. Microsoft Office adalah sebuah perangkat lunak yang berisi aplikasi – aplikasi desktop yang biasa digunakan untuk pekerjaan kantoran, pertama kali diluncurkan tanggal 30 Agustus 1992.
  

  Sekarang kita masuk tentang sejarah Microsoft Office, sesuai dengan namanya software ini diproduksi oleh perusahaan raksasa bernama Microsoft. Microsoft Office pertama kali diperkenalkan pada tahun 1989 dan secara resmi di luncurkan pada tahun 1992. Waktu itu aplikasi pekerjaan kantoran ini diberi nama Microsoft Office versi 3.0. Pada versi tersebut Microsoft Office menyertakan Microsoft Word sebagai pengolah kata, Microsoft Excel sebagai pengolah angka, Microsoft PowerPoint digunakan sebagai aplikasi presentasi yang handal dan Microsoft Mail digunakan untuk menerima dan mengirim email.

   Sedangkan untuk perkembangan Microsoft Office sendiri mulai dari peluncuran sampai pada saat ini melalui beberapa versi, dan berikut ini adalah versi Microsoft Office dari jaman ke jaman:

1. Microsoft Office 3.0 yang pertama dirilis adalah versi 3.0.

2. Microsoft Office 4.0. Dirilis pada tahun 1994. Berisi Word 6.0, Excel 5.0, PowerPoint 4.0, Mail and Access.

3. Microsoft Office 4.3. Seri ini merupakan seri dengan 16-bit yang terakhir dan juga versi terakhir yang mendukung Windows 3.x, Windows NT 3.1 dan Windows NT 3.5

4. Microsoft Office 95. Atau juga dikenal dengan versi 7.0. Versi ini menggunakan 32-bit agar cocok dengan Windows 95. Office 95 tersedia dalam dua versi, Office 95 Standard dan Office 95 Professional. Versi standar terdiri dari Word 7.0, Excel 7.0, PowerPoint 7.0 dan Schedule+7.0. Versi professional terdiri dari semua yang ada di standar ditambah dengan Access 7.0.

5. Microsoft Office 97. (Office 8.0), Versi ini dirilis dengan banyak fitur dan pengembangan dibandingkan versi sebelumnya. Pengenalan terhadap command bar, sesuatu hal yang baru dimana menu dan toolbar dibuat lebih mirip dengan visual design-nya. Office 97 juga memiliki fitur Natural Language System dan Sophisticated Grammar Checking. Ini versi yang pertama kalinya menggunakan Office Assistant.

6. Microsoft Office 2000. (Office 9.0) Pada versi ini bayak opsi – opsi disembunyikan. Tentunya opsi tersebut juga penting, tetapi kecil penggunaannya oleh orang awam. Jika ingin digunakan opsi ini dapat dimunculkan. Salah satunya adalah Macro. Hal ini disembunyikan karena bisa menyebarkan virus macro. Office 2000 adalah versi terakhir yang bisa dijalankan di Windows 95. Pada versi ini juga tidak ada Product Activation. Product activation mulai ada di versi selanjutnya.

7. Microsoft Office XP. Bisa disebut sebagai versi 10.0 atau office 2002, merupakan upgrade besar – besaran dengan banyak perkembangan dan perubahan. Office XP mengenalkan fitur Safe Mode. Memungkinkan aplikasi contohnya Outlook untuk bisa booting ketika terjadi kesalahan. Safe mode memungkinkan Office untuk mendeteksi, membetulkan atau mem-bypass sumber dari permasalahan system, seperti registry yang corrupt. Lalu adanya fitur Smart Tag yang memungkinkan mengingatkan user bila ada pengetikan yang salah ejaan. Tetapi pada Office ini Smart Tag hanya bisa dijalankan di Word dan Excel. Office XP juga terintegrasi dengan perintah suara dan pendiktean kata, sebaik mungkin seperti penulisan tangan. Di versi ini ada product activation. Office XP mendukung Windows 98, ME, NT 4.0. Office XP juga dikenal sebagai yang pertama untuk versi Office yang bisa berjalan baik di OS Vista.

8. Microsoft Office 2003. (Office 11.0). Sesuai namanya, versi ini dirilis pada tahun 2003. Dengan fitur logo baru. Dua aplikasi baru juga ada yaitu, Microsoft InfoPath dan OneNote. Ini versi yang pertama kalinya menggunakan gaya Windows XP beserta Icon-nya. Outlook 2003 memberikan fungsi yang telah berkembang seperti Kerberos authentication, RPC over HTTP, dan Cached Exchange Mode. Pada versi ini juga ada penyaring junk mail yang telah dikembangkan. Office 2003 merupakan versi terakhir yang mendukung Windows 2000. Versi ini juga merupakan versi yang paling banyak dipakai di Indonesia terutama untuk Rental dan Warnet dalam kurun waktu terakhir 2009.

9. Microsoft Office 2007. (Office 12.0). Versi ini dirilis tahun 2007. Memiliki fitur baru. Juga adanya Groove, sebuah aplikasi kolaborasi. Office 2007 memiliki design tampilan baru yang bernama Fluen User Interface. Lalu adanya Ribbon UI sebagai pengganti menu dan toolbar. Untuk penginstallannya membutuhkan minimal Windows XP SP 2. Pada tahun 2009 Office ini sudah banyak dipakai sekarang dan mulai menggeser kedudukan Office 2003.

10. Microsoft Office 2010. (Office 14.0). Untuk sekarang sedang dalam perkembangan. Kemungkinan dirilis adalah pada tahun 2010. Di versi ini Office telah banyak berkembang dan sangat mudah untuk digunakan.

  Di Indonesia memang agak lambat untuk menyesuaikan diri dengan adanya peningkatan teknologi, dikarenakan kita tidak memiliki sebuah jaringan yang luas dan dapat dipakai secara umum. Versi ini saja yang dapat saya list dalam sejarah Microsoft Office beserta Perkembangannya.

Cara Mengatasi Masalah Blue Screen


   Pada saat start up windows XP pada PC maupun laptop anda, adakalanya kita akan mendapati tampilan yang biasa disebut "Blue Screen". Sesuai namanya tampilan monitor akan berwarna biru dengan tulisan putih yang menjelaskan error yang terjadi.

Error yang terjadi misalnya adalah :

Windows could not start because the following file is missing or corrupt:
C:\WINDOWS\SYSTEM32\CONFIG\SYSTEM

Windows NT could not start because the below file is missing or corrupt:
C:\WINNT\System32\Ntoskrnl.exe

Windows NT could not start because the below file is missing or corrupt:
C:\WINNT\System32\HAL.dll

Invalid boot.ini
Press any key to restart

NTLDR is Missing
Press any key to restart

Untuk mengatasinya kita bisa menggunakan langkah-langkah sebagai berikut :

1. Lakukan Scandisk pada Hardisk.

    Ada kalanya Blue Screen terjadi karena kerusakan pada hardisk untuk itu langkah yang pertama dilakukan adalah melakukan proses Scandisk atau Checkdisk. Apabila kita tidak mempunyai CD instaler XP maka dapat dilakukan dengan melepas harddisk tersebut, kemudian di pasang pada komputer yang lain dan kemudian melakukan "scandisk" pada harddisk tersebut.

2. Menggunakan System Recovery Console. 

     Untuk melakukan repair dengan recovery console, langkahnya sebagai berikut :
  • Boot CDROM jadikan firstboot,
  • Masukkan CD Installer XP, tunggu beberapa saat,
  • Tekan R untuk masuk ke Recovery Console,
  • Tekan 1 (atau angka yang menunjukkan installan XP kalau ada lebih dari 1 OS) dan masukkan password administrator,
  • Ketik perintah dibawah ini.
    C: CD..
    C: ATTRIB -H C:\boot.ini
    C: ATTRIB -S C:\boot.ini
    C: ATTRIB -R C:\boot.ini
    C: DEL boot.ini
    C: BOOTCFG /Rebuild
    C: CHKDSK /R /F
    C: FIXBOOT
    Selanjutnya Windows Recovery Console akan menanyakan "Sure you want to write a new bootsector to the partition C: ?". Tekan "Y" kemudia enter . Ketik "EXIT" lalu Reboot komputer.

3. Dengan melakukan re-install / repair Windows XP

      Untuk melakukan repair windows secara re-install, langkahnya sebagai berikut :
  • Boot CDROM jadikan firstboot
  • Masukkan CD Installer XP, tunggu beberapa saat.
  • Pilih New Instalation
  • System akan mengecek sistem operasi windows yang terdapat pada hardisk, setelah menemukan sytem operasi windows yang terinstall, kemudian pilihlah "repair" untuk melakukan re-install windows XP.

   Ini saja yang dapat saya berikan kepada semuanya. Mungkin apabila ada cara-cara lain dalam mengatasinya dapat kita share lebih lanjut.
Soal dan Jawaban Ujian Tengah Semester
Organisasi dan Arsitektur Komputer
Tahun 2012

1. Nyatakan bilangan-bilangan desimal berikut :
21      137      320      161      2400      9101
dalam sistem bilangan:
a. Biner
b. Oktal
c. Hexadesimal
 
2. Binerkan kata-kata berikut ini Fakultas-TIKOM !
 
3. Sebuah harddisk 2 Tb berisikan file-file sebagai berikut :
a. File Video 3.210.987, dengan per file 160 Mb dengan durasi 60 menit dengan penjelasan setengah dari file tersebut durasi 30 menit dan setengahnya 49 menit.
b. File Save Game 9.456, dengan per file 190 Kb
c. File Gambar 19.190, dengan per file 19.191.199 bit
Jika harddisk tersebut telah berisikan sistem 190.199.199 bit, berapakah sisa kapasitas dari harddisk tersebut?

 
Jawaban
1. a. Biner
21 : 2 = 10  sisa 1
10 : 2 = 5    sisa 0
5   : 2 = 2    sisa 1
2   : 2 = 1    sisa 0
1   : 2 = 0    sisa 1
Hasil dari 21(2) adalah 10101
______________________________
137 : 2 = 68  sisa 1
68   : 2 = 34  sisa 0
34   : 2 = 17  sisa 0
17   : 2 = 8    sisa 1
8     : 2 = 4    sisa 0
4     : 2 = 2    sisa 0
2     : 2 = 1    sisa 0
1     : 2 = 0    sisa 1
Hasil dari 137(2) adalah 10001001
______________________________
320 : 2 = 160  sisa 0
160 : 2 = 80    sisa 0
80   : 2 = 40    sisa 0
40   : 2 = 20    sisa 0
20   : 2 = 10    sisa 0
10   : 2 = 5      sisa 0
5     : 2 = 2      sisa 1
2     : 2 = 1      sisa 0
1     : 2 = 0     sisa 1
Hasil dari 320(2) adalah 101000000
_______________________________
161 : 2 = 80   sisa 1
80   : 2 = 40   sisa 0
40   : 2 = 20   sisa 0
20   : 2 = 10   sisa 0
10   : 2 = 5     sisa 0
5     : 2 = 2     sisa 1
2     : 2 = 1     sisa 0
1     : 2 = 0    sisa 1
Hasil dari 161(2) adalah 10100001
________________________________
2400 : 2 = 1200  sisa 0
1200 : 2 = 600    sisa 0
600   : 2 = 300    sisa 0
300   : 2 = 150    sisa 0
150   : 2 = 75      sisa 0
75     : 2 = 37      sisa 1
37     : 2 = 18      sisa 1
18     : 2 = 9        sisa 0
9       : 2 = 4        sisa 1
4       : 2 = 2        sisa 0
2       : 2 = 1        sisa 0
1       : 2 = 0        sisa 1
Hasil dari 2400(2) adalah 100101100000
_________________________________
9101 : 2 = 4550   sisa 1
4550 : 2 = 2275   sisa 0
2275 : 2 = 1137   sisa 1
1137 : 2 = 568     sisa 1
568   : 2 = 284     sisa 0
284   : 2 = 142     sisa 0
142   : 2 = 71       sisa 0
71     : 2 = 35       sisa 1
35     : 2 = 17       sisa 1
17     : 2 = 8         sisa 1
8       : 2 = 4         sisa 0
4       : 2 = 2         sisa 0
2       : 2 = 1         sisa 0
1       : 2 = 0         sisa 1
Hasil dari 9101(2) adalah 10001110001101

b. Oktal
21 : 8 = 2   sisa 5
2   : 8 = 0   sisa 2
Hasil dari 21(8) adalah 25
___________________________________
137 : 8 = 17  sisa 1
17   : 8 = 2    sisa 1
2     : 8 = 0    sisa 2
Hasil dari 137(8) adalah 211
___________________________________
320 : 8 = 40  sisa 0
40   : 8 = 5    sisa 0
5     : 8 = 0    sisa 5
Hasil dari 320(8) adalah 500
___________________________________
161 : 8 = 20  sisa 1
20   : 8 = 2    sisa 4
2     : 8 = 0    sisa 2
Hasil dari 161(8) adalah 241
___________________________________
2400 : 8 = 300   sisa 0
300   : 8 = 37     sisa 4
37     : 8 = 4       sisa 5
4       : 8 = 0       sisa 4
Hasil dari 2400(8) adalah 4540
___________________________________
9101 : 8 = 1137   sisa 5
1137 : 8 = 142     sisa 1
142   : 8 = 17       sisa 6
17     : 8 = 2         sisa 1
2       : 8 = 0         sisa 2
Hasil dari 9101(8) adalah 21615

c. Hexadesimal
21 : 16 = 1   sisa 5
1   : 16 = 0   sisa 1
Hasil dari 21(16) adalah 15
___________________________________
137 : 16 = 8   sisa 9
8     : 16 = 0   sisa 8
Hasil dari 137(16) adalah 89
___________________________________
320 : 16 = 20   sisa 0
20   : 16 = 1     sisa 4
1     : 16 = 0     sisa 1
Hasil dari 320(16) adalah 140
___________________________________
161 : 16 = 10  sisa 1
10   : 16 = 0    sisa 10 (10=A)
Hasil dari 161(16) adalah A1
___________________________________
2400 : 16 = 150   sisa 0
150   : 16 = 9       sisa 6
9       : 16 = 0       sisa 9
Hasil dari 2400(16) adalah 960
___________________________________
9101 : 16 = 568   sisa 13 (13=D)
568   : 16 = 35     sisa 8
35     : 16 = 2       sisa 3
2       : 16 = 0       sisa 2
Hasil dari 9101(16) adalah 238D


    2. Fakultas-TIKOM
    Penyelesaian:
    F = (4x16 pangkat 1) + (6x16 pangkat 0)
       = 64 + 6                                                        --->>> 01000110
       = 70

    a = (6x16 pangkat 1) + (1x16 pangkat 0)
       = 96 + 1                                                        --->>> 01100001
       = 97

    k = (6x16 pangkat 1) + (B=11x16 pangkat 1)
       = 96 + 11                                                      --->>> 01101011
       = 107

    u = (7x16 pangkat 1) +  (5x16 pangkat 0)
       = 112 + 5                                                       --->>> 01110101
       = 117

     l = (6x16 pangkat 1) + (C=12x16 pangkat 0)
       = 96 + 12                                                      --->>> 01101100
       = 108

     t = (7x16 pangkat 1) + (4x16 pangkat 0)
       = 112 + 4                                                      --->>> 01110100
       = 116

    a = (6x16 pangkat 1) + (1x16 pangkat 0)
       = 96 + 1                                                        --->>> 01100001
       = 97
    
    s = (7x16 pangkat 1) + (3x16 pangkat 0)
      = 112 + 3                                                        --->>> 01110011
      = 115

    - = (2x16 pangkat 1) + (D=13x16 pangkat 0)
      = 32 + 13                                                        --->>> 00101101
      = 45

   T = (5x16 pangkat 1) + (4x16 pangkat 0)
      = 80 + 4                                                           --->>> 01010100
      = 84

   I = (4x16 pangkat 1) + (9x16 pangkat 0)
     = 64 + 9                                                            --->>> 01001001
     = 73

  K = (4x16 pangkat 1) + (B=11x16 pangkat 0 )
      = 64 + 11                                                         --->>> 01001011
      = 75

  O = (4x16 pangkat 1) + (F=15x16 pangkat 0)
      = 64 + 15                                                         --->>> 01001111
      = 79

 M  = (4x16 pangkat 1) + (D=13x16 pangkat 0)
      = 64 + 13                                                         --->>> 01001101
      = 77

Fakultas-TIKOM = 01000110 01100001 01101011 01110101 01101100 01110100 01100001 01110011 00101101 01010100 01001001 01001011 01001111 01001101

3. Diketahui :
1 byte          = 8 bit
1 kilobyte    = 1024 byte
1 megabyte  = 1024 kilobyte
1 gigabyte    = 1024 megabyte
1 terabyte    = 1024 gigabyte

·  Harddisk 2 Tb = 2048 Gb = 2097152 Mb = 2147483648 Kb = 2199023255552 byte = 17592186044416 bit
·      Sistem = 190.199.199 bit
a. 160 Mb = 163840 Kb = 167772160 byte = 171798691840 bit
File Video 3.210.987 X 171798691840 bit = 551643366115246080 bit
b. 190 Kb = 194560 byte = 199229440 bit
File Save Game 9.456 X 199229440 bit = 1883913584640 bit
c. File Gambar 19.190 X 19.191.199 bit = 368279108810 bit

Penyelesaian:
17592186044416 bit – (551643366115246080 bit + 1883913584640 bit + 368279108810 bit + 190.199.199 bit) = -551628026312094313 bit

Manfaat IPTEK Dalam Dunia Pembelajaran

    Perkembangan IPTEK terhadap proses pembelajaran adalah diperkayanya sumber belajar dan media pembelajaran. Media komputer dimanfaatkan dalam pembelajaran karena memberikan keuntungan-keuntungan yang tidak dimiliki oleh media pembelajaran lainnya yaitu kemampuan komputer untuk berinteraksi secara individu dengan mahasiswa. Model pembelajaran yang diterapkan dalam pembelajaran berbantuan komputer secara umum dapat diklasifikasikan menjadi empat model, yaitu : 1) tutorial, 2) drill and practice, 3) simulation, dan 4) problem-solving. Dalam model 1 dan 2, komputer berperan sebagai pengajar, sedangkan model 3 dan 4, untuk mengembangkan penggunaan kemampuan memecahkan masalah melalui pendekatan discovery atau exploratory. Beberapa hasil penelitian menyatakan bahwa pembelajaran ini dapat meningkatkan motifasi belajar, media pembelajaran yang efektif, tidak adanya batas ruang dan waktu belajar.
   Perkembangan komputer sampai saat ini sangat pesat, sebelum mengenal komputer seperti saat ini, 5000 tahun yang lalu di Asia kecil orang menemukan alat yang disebut Abacus dan dianggap sebagai awal mula komputer. Pada tahun 1642, Blaise Pascal menemukan kalkulator roda nomerik untuk membantu ayahnya melakukan perhitungan pajak. Tetapi alat ini memiliki kelemahan, yaitu hanya sebatas melakukan penjumlahan. Komputer sendiri di artikan Hamacher sebagai mesin penghitung elektronik yang cepat dan dapat menerima input digital kemudian memprosesnya sesuai dengan program yang tersimpan dimemorinya dan menghasilkan output berupa informasi.
   Dengan perkembangannya yang semakin canggih, maka sampai saat ini banyak dirasakan manfaatnya dalam berbagai bidang kehidupan. Salah satu manfaat komputer adalah dalam bidang pendidikan misalnya multimedia. Dimana dengan pemanfaatan multimedia, proses pembelajaran lebih bermakna, karena mampu menampilkan teks, warna, suara, video, gerak, gambar serta mampu menampilkan kepintaran yang dapat menyajikan proses interaktif. Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi juga bermanfaat dalam pendidikan, salah satunya adalah pembelajaran berbantuan komputer. Media merupakan alat yang harus ada apabila kita ingin memudahkan sesuatu dalam pekerjaan. Media merupakan alat bantu yang dapat memudahkan pekerjaan. Setiap orang pasti ingin pekerjaan yang dibuatnya dapat diselesaikan dengan baik dan dengan hasil yang memuaskan.
   Demikian manfaat IPTEK dalam dunia pembelajaran yang saya ketahui. Apabila ada kekurangan mohon dimaafkan karena saya masih dalam tahap pembelajaran.

Pembangunan Software

   Software berbeda dari produk lain yang kita kenal misalnya: Sepeda motor, baju, sepatu dan mobil. Software nampak mata hasil produknya, tetapi tidak dapat dipegang. Pembuatannya sesuai kebutuhan dan software tidak dapat kadaluarsa, tapi mungkin saja menjadi usang karena kondisi lingkungan. Ketika ada kerusakan, dan ada ketidak sesuaian software dapat diubah sehingga memenuhi kondisi yang ada.

   Software dibangun berdasarkan permintaan atau kebutuhan penggunanya. Ini sangat jelas pada software aplikasi. Misalnya software yang digunakan untuk registrasi mata kuliah di Universitas Mulawarman, software untuk pencarian informasi buku di perpustakaan dan software untuk mencari informasi di Internet.

   Pembangunan software, sering disebut REKAYASA PERANGKAT LUNAK atau Software Engineering. Dalam pembangunannya, ada beberapa tahapan yang pasti dilakukan oleh tim pembangun software, yaitu:
1. Tahap menentukan kebutuhan
2. Tahap merancang
3. Tahap menerapkan rancangan atau menuliskan perintah-perintah sesuai dengan rancangan
4. Tahap penerapan atau penggunaan
5. Tahap menguji hasil penulisan
6. Tahap pemeliharaan ketika ada kesalahan, atau ketika ada penambahan kebutuhan software yang berukuran besar : memenuhi banyak kebutuhan, dan baris perintahnya sangat banyak (ratusan ribu atau bahkan jutaan) tidak dikerjakan seorang diri, melainkan dikerjakan di dalam tim yang dikelola secara baik.

   Dalam pembangunan perangkat lunak, ada beberapa model pembangunan yang dirancang untuk membantu pembangunan perangkat lunak. Beberapa model yang dikenal adalah: Waterfall model, Spiral model, dan Increment model. Demikian yang saya ketahui dalam pembangunan software. Apabila ada kekurangan maupun kesalahan dalam penjelasan saya mohon dimaklumi, karena saya dalam tahap pembelajaran.
Design by BlogSpotDesign | Ngetik Dot Com